Centre national de ressources pour la formation automobile

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Publié le 09.03.2004

Dans le cadre de sa formation, l'éléve de BTS ou BAC PRO passe une semaine à être réceptionnaire à l'atelier. Notre atelier fonctionne comme une entreprise. Nous réparons des véhicules clients. Ainsi une partie de la formation de communication est réalisée en situation. L'élève est en relation directe avec la clientèle. Son rôle est d'accueillir le client, prendre les rendez-vous, suivre l'évolution des travaux, établir la facture et restituer le véhicule au client.

Publié le 03.04.2004

Activité de diagnostic sur allumage electronique des MCI

Publié le 09.04.2004

Bonjour, Je suis professeur de maintenance automobile au Lycée Robert SCHUMAN, je vous fais parvenir un T.P. sur les éléments de facturation.

Publié le 31.08.2004

Ce document montre la planification et le rôle de chaque acteur de la formation, dans l'évaluation CCF U31 en bac pro Maintenance Véhicule Automobile. Cette organisation est en place au CFA de la Chambre de métiers du Nord depuis quelques années. Elle a permis: de répondre aux exigences du référentiel de certification aux tuteurs évaluateurs de s'organiser, réperer les activités et de les planifier aux apprentis de se préparer à l'évaluation. à l'équipe pédagogique d'être en phase avec le dossier d'habilitation de CCF et de suivi des apprentis.

Publié le 31.08.2004

Complément au dossier sur la planification de l'évaluation CCF U31 Bac pro MVA.
Ce document est un guide pour l'apprenti pour construire le compte rendu de chaque activité évaluée dans le cadre du CCF. Ce document n'est pas un modèle mais une proposition de construction. En effet "tout ou partie des compétences sont évaluables" Cf référentiel de certification.

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