TIC et FOAD - Apprendre les langues avec les TIC

Les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) s'installent dans notre quotidien. La santé, l'industrie, l'éducation, la vie associative les ont apprivoisées. La formation pourrait-elle les ignorer ? Les exemples d'utilisation dans ce secteur montrent en quoi elles interviennent dans la relation pédagogique : mise à distance, rapprochement, nouveaux rôles du formateur, nouvelles modalités d'enseignement, nouvelles organisations... La série - Vous avez dit numérique ? - réalisée en partenariat avec l'AFPA, passe en revue tous ces aspects de la réflexion. Conçue pour des formateurs et des formateurs de formateurs, elle invite à chaque fois un expert qui réagit à des portraits, des outils multimédias, des reportages montrant quel usage l'on peut faire des TIC. Des ressources isolées au dispositif complet : comment ça marche? Claude Springer, de l'université de Strasbourg, directeur du département de linguistique appliquée et de la didactique des langues, réagit à : - un portrait, celui de Ken Patterson, d'origine canadienne, formateur à la Cité des langues de Chambéry ; - un mot : interactivité ; - un outil, CD d'apprentissage de l'anglais, « Tell me more » ; - un reportage sur le dispositif Tutolangues.