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Certification

Publié en 2004 dans la catégorie Dossier technique / Infotech

Le support Infos Tech propose des informations techniques ciblées sur un sujet donné, mais ne traite pas de l'intégralité du thème support de l'étude.
Info Tech n° 10 traite d'une technologie particulière utilisée surquelques moteurs comportant un injecteur amont placé au plus loin de la soupape d'admission. L'orientation sportive de ces applications laisse à penser que cette stratégie peut amener un gain sur les performances. Cette Infotech a pour objectif de mettre en évidence les phénomènes mis en jeu.

Publié en 2005 dans la catégorie Dossier technique / Infotech

Le support Infos Tech propose des informations techniques ciblées sur un sujet donné, mais ne traite pas de l'intégralité du thème support de l'étude.
Beaucoup d'articles citent des nouveaux procédés de combustion, le plus fréquemment sous l'appellation HCCI ou ACI, et leur attribuent des propriétés spectaculaires en terme de réduction des oxydes d'azote et des particules sans perte de rendement. Tous les constructeurs cherchent activement à mettre au point des produits commerciaux utilisant ces procédés.

Publié en 2006 dans la catégorie Dossier technique / Infotech

Le support Infos Tech propose des informations techniques ciblées sur un sujet donné, mais ne traite pas de l'intégralité du thème support de l'étude.

Publié le 01.12.2003

Travaux pratiques sur les principaux capteurs liés à l'injection essence. L'étude consiste à faire varier la grandeur physique en entrée pour ensuite relever la grandeur physique en sortie. Moyens pour la réalisation de ce TP : les différents capteurs, 1 alim stabilisée, 1 multimètre, 1 pompe à depression. Ce TP est pratiqué avec les classes de GMB et de BAC PRO MVA

Publié le 01.12.2005

Ce dossier regroupe un TP présenté sous PowerPoint traitant du remplacement de la courroie de distribution sur une C3 Citroën à moteur essence. On trouve également, le document destiné aux élèves, le document d'évaluation et le corrigé. Il ne peut être utilisé en autonomie par l'élève et doit faire l'objet d'un commentaire et d'un suivi attentif de l'enseignant. Ce dossier a été visé par le cercle de réflexion "Maintenance Automobile" de l'Académie de Rennes.

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