Centre national de ressources pour la formation automobile

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Certification

Publié en dans la catégorie Activité pédagogique

Cette ressource E-learning maker a pour finalité l'acquisition de savoirs sur le champ spécifique de l'électricité dans le contexte plus global de la maintenance des véhicules particuliers et la réparation des carrosseries. L’approche transversale privilégiée permet de donner du sens aux enseignements en rattachant les contenus théoriques de maths-sciences à la mise en application sur un système étudié à l’atelier (une lampe de plafonnier).

Publié en dans la catégorie Activité pédagogique

Cette ressource E-learning maker a pour finalité l'acquisition de savoirs sur le champ spécifique de l'électricité dans le contexte plus global de la maintenance des véhicules particuliers. L’approche transversale privilégiée permet de donner du sens aux enseignements en rattachant les contenus théoriques de maths-sciences à la mise en application sur un système étudié à l’atelier (les feux de route).

Publié le 08.01.2004

TRAINS ROULANTS. Première partie : présentation simple des différents montages de trains roulants. Les angles et leur rôle. Deuxième partie : aide à l'utilisation d'un banc de réglage MULLER dont la notice est à l'origine sur papier, mais qui est difficile à comprendre pour des CAP.

Publié le 26.11.2014 dans la catégorie Animation


A partir de la représentation d’un véhicule, le choix d’un élément de l’automobile permet d’accéder aux informations sur :

  • la représentation du matériau
  • la désignation de celui-ci
  • le procédé d’obtention de l’élément.

Les objectifs pédagogiques de cette séquence sont les suivants :

  • identifier un matériau à partir de la représentation d’un mécanisme
  • donner la désignation d’un matériau
  • caractériser un matériau en fonction du procédé d’obtention
Publié le 11.12.2014 dans la catégorie Image

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