Publié en 2014 dans la catégorie Repère pour la formation
Faisant suite à l’article R. 543-76 du code de l’environnement du 04 juillet 2009, qui stipule l'obligation pour les opérateurs qui manipulent les fluides frigorigènes, d’obtenir une attestation de capacité, le présent « Repère à la formation à la prévention des risques liés à l’utilisation des fluides frigorigènes» s’attache à préciser le cadre réglementaire pour le contexte de la formation lors de la réalisation de tâches professionnelles et d’opérations exercées dans le centre de formation et/ou dans l’entreprise.
Publié en 2014 dans la catégorie Activité pédagogique
Plusieurs établissements de l’académie de Strasbourg ont préparé et présenté des scénarios pédagogiques et des outils d’approches pluridisciplinaires pour aider les équipes pédagogiques à l’appropriation des contenus des nouveaux référentiels de CAP et de BAC PRO MV.
Ces ressources pédagogiques, coordonnées et pilotées par Arnaud MAKOUDI, inspecteur de la filière, sont publiées sur l’espace académique du site Educauto.org. Elles illustrent l’orientation d’interdisciplinarité entre enseignement de pratique professionnelle/ AFS et Enseignement général.
Cette vidéo a pour objectif de situer la place du modeleur volumique dans l’enseignement de la construction mécanique et la nécessité d’une approche structurée de la part de l’enseignant
Publié en dans la catégorie Référentiel de formation
Document portant définition et fixant les conditions de délivrance du CAP Maintenance des véhicules, options voitures particulières, véhicules de transport routier et motocycles -
Cette vidéo présente les différentes fonctions de visualisation externe du modeleur volumique. Elle permet de donner à l’enseignant quelques clés pour élaborer des situations d’apprentissage liées à l’analyse structurelle d’un mécanisme et à la relation 2D / 3D.
