Centre national de ressources pour la formation automobile

Documentation officielle

Parce que la préparation des jeunes à un diplôme ou à un CQP implique de se référer aux textes et aux orientations officielles, vous trouverez dans cette rubrique, les référentiels de diplômes, les actes des séminaires académiques proposés lors des rénovations de diplômes, les repères de la formation.
Les annales d’examen présentés vous apportent également des indications précieuses pour la formation des jeunes et vous permettent de les entraîner. Elles sont aussi des ressources très souvent exploitées pour la constitution de nouveaux TP.
Enfin, les textes réglementaires qui impactent les situations de formation sont également ici disponibles.

Publié en 2014 dans la catégorie Repère pour la formation

Faisant suite à l’article R. 543-76 du code de l’environnement du 04 juillet 2009, qui stipule l'obligation pour les opérateurs qui manipulent les fluides frigorigènes, d’obtenir une attestation de capacité, le présent « Repère à la formation à la prévention des risques liés à l’utilisation des fluides frigorigènes» s’attache à préciser le cadre réglementaire pour le contexte de la formation lors de la réalisation de tâches professionnelles et d’opérations exercées dans le centre de formation et/ou dans l’entreprise.

Publié en 2007 dans la catégorie Actes de séminaire

Le séminaire national de présentation du BTS AVA s'est déroulé en mai 2007. Il s'appuie sur des présentations disponibles en téléchargement. Les supports développent le cadre socio-économique de la rénovation, les contenus du Référentiel et les différentes parties du Repère pour la Formation.

Publié en 2009 dans la catégorie Actes de séminaire

Un séminaire sur le BTS AVA s'est déroulé en février 2009. Il a pour objectif de faire un premier point sur la mise en place du nouveau référentiel et notamment le lien entre les enseignants d’économie-gestion et de sciences et techniques industrielles. Il a permis également de préciser les conditions de déroulement des épreuves d’examen et de diffuser quelques exemples de pratiques intéressantes. Le lien ci-contre vous amène sur une page où vous pourrez consulter l'intégralité des présentations effectuées au cours du séminaire.

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