Centre national de ressources pour la formation automobile

Ressources bases de données externes

En réseau avec la Société des Ingénieurs de l’Automobile (SIA) et le Centre INFFO, Educauto vous propose d’accéder à une sélection de ressources issues des bases de données de ces deux partenaires.

  • Centre Inffo : lieu de ressources, d’analyse et d’information sur la formation professionnelle et l’apprentissage, c’est une association sous tutelle du ministère du Travail, de l’Emploi et de la Santé dotée d’une mission publique d’information sur le droit, les pratiques et l’environnement de l’orientation et de la formation. En relation avec Educauto, son département Documentation propose une sélection de produits pédagogiques multimédias dont les fiches descriptives sont consultables.
  • SIA : La société structure un réseau d’ingénieurs et de passionnés de l’automobile, qui échangent entre eux informations et connaissances. La SIA propose de nombreuses publications (revue Ingénieurs de l'Automobile, recueils de congrès et articles techniques) dont certaines sont gratuites. L’équipe d’Educauto identifie les dossiers les plus pertinents pour les enseignants du secteur au regard de l'innovation technologique et des métiers de la formation. Ces ressources sont téléchargeables gratuitement depuis le site de la SIA, après avoir indiqué vos coordonnées.
Publié en 2002
Cet ensemble composé de deux valises pédagogiques permet de travailler sur l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et des bases grammaticales à partir de situations et de documents de la vie quotidienne.
Publié en 2007

PosiFRAN a pour objectif d'évaluer l'ensemble des 29 objectifs du "Niveau 1 du référentiel des CAP". Il est constitué de 7 ensembles d'exercices sous forme de textes à trous, sélection sur écran, déplacement et placement d'éléments, rédaction et impression de documents... PosiFRAN intègre des activités d'écriture comme des questions ouvertes et des textes à rédiger. Ces activités sont imprimées et corrigées par le formateur qui aura à renseigner une grille de correction proposée par l'ordinateur. Une grille d'évaluation est disponible dès la fin de la passation.

Publié en 2007

Outil de positionnement permettant d'évaluer les acquis pédagogiques des stagiaires par rapport aux objectifs pédagogiques définis dans le référentiel linguistique de base, étape 1 et 2. A partir de documents de la vie courante (papiers d'identité, logotypes, sigles...), le stagiaire est amené à identifier ces différents écrits et leurs fonctions.

Publié en 2003

Vocab propose quatre activités conçues pour favoriser, par étapes successives, la bonne compréhension et la mémorisation de mots et expressions étudiés. Le vocabulaire traité pourra relever de tous les niveaux, de toutes les langues, appartenir à la langue commune ou à des langages techniques. L'utilisateur dispose d'un traitement des erreurs, d'aides (texte, image et son) et d'un bilan des exercices effectués.

Chargement...