Centre national de ressources pour la formation automobile

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Publié en 2012 dans la catégorie Dossier pédagogique / Cours

Ce dossier, dont l'objectif est d'accompagner les formateurs et enseignants de construction souhaitant intégrer les modeleurs volumiques dans l'enseignement de leur discipline, dans la formation des futurs professionnels de la réparation automobile, propose le contenu suivant : une introduction présentant les modeleurs et leurs usages, du secteur industriel aux pratiques d'enseignement - les potentialités pédagogiques du modeleur volumique pour l'enseignant de construction, - les méthodes et outils pour construire une activité d'apprentissage avec les modeleurs volumiques.

Publié en 2012
Les équipements industriels sont souvent sous-utilisés en raison des arrêts divers : pannes, manquants, réglages, attentes, micro incidents, ralentissements, rebuts, etc. La Maintenance Totale propose de réduire l'ensemble de ces pertes pour améliorer simultanément productivité et flexibilité. Le Jeu de la Maintenance invite à découvrir la Maintenance Totale dans le contexte d'un rallye automobile.
Publié en 2012

Contenu : Quel conducteur êtes-vous ? - Témoignages et quelques chiffres. - Conduire au travail (les documents, être formé, avoir un véhicule adapté, poste de conduite = poste de travail). - Le véhicule (vérification, chargement et entretien). - Le comportement du conducteur (avant de prendre la route et pendant le trajet). - Code de la route, rappel des fondamentaux sous forme de quiz. - Chargement et arrimage des charges (crash tests, adopter les bons gestes et postures pour bien arrimer les charges, organiser le chargement). - Organiser et anticiper ses déplacements.

Publié en 2012

De la fin du XIXe siècle jusqu’à la Libération, les deux grandes figures de l’industrie automobile française, André Citroën et Louis Renault, se sont livré une concurrence acharnée. Composé de films d’actualité, de documents internes aux deux entreprises ainsi que d’archives privées, ce documentaire retrace un demi-siècle d’innovations technologiques et une part importante de l’histoire industrielle française, sans négliger ses aspects internationaux.

Publié en 2012

Série d'exercices pour faciliter l'exploitation des oscilloscopes et des appareils de mesure à aiguille et numériques. Appareil de mesure. Calibre : sélectionner le calibre le plus adapté en fonction d'une mesure. Lecture : réaliser une mesure à partir d'une position d'aiguille sur l'appareil et d'un calibre donné. Aiguille : déterminer la position de l'aiguille en fonction d'une valeur donnée et d'un calibre. Voltmètre : effectuer une mesure sur un voltmètre à aiguille en réglant l'appareil et en connectant ses bornes. Numérique : réaliser le même exercice avec un multimètre numérique.

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